新闻资讯 / NEWS

新闻资讯

资讯中心

详细内容

对外汉语| 常见的阅读训练方式类型

查读：从大量文字资料中有目的地寻找特定的细节信息，这些文字资料可以是不成文章的资料，如各类时间表、号码簿、名单、菜单、地图、指示图等；也可以是成文的资料，如通知、告示、广告以及一般的通讯报道和文章等。

通读：从头到尾读一篇文章。通读在快速阅读中运用得最广泛，是其他快速阅读形式的基础，也是快速阅读训练的重点。

细读：要求学生逐句读懂所要求阅读的材料，细读时常用的帮助学生理解文章的方法有划重点、加旁注、做笔记等。

略读：只浏览文章的大标题、各段落的小标题、主题句等，了解文章的中心思想、各部分的内容概况和整体脉络。

相关例题展示：

1. 在阅读课上，“直达”这类生词最好的讲解方法是：

A 设置情境解释语义

B 让学生根据语素推测词义

C 直接用外语翻译

D 利用动画展示的方式进行讲解

2. 上述材料最适合哪种阅读训练方式？

A 查读

B 通读

C 细读

D 略读

3. 在学习课文之前，教师问学生“大家觉得一个物体重量在不同的地方一样吗？”“大家知道地球重力吗？”，这样做的目的是：

A 引导学展开讨论

B 学习本课相关生词

C 复习以前学过的生词

D 帮助学生建立相关图示

4. 在进行阅读的过程中，有的学生喜欢先了解字词的含义，进而了解句子和文章的内容，这种阅读模式属于：

A 自下而上的阅读模式

B 自上而下的阅读模式

C 分析型阅读模式

D 交互式阅读模式

5. 上述材料中的填空题主要考查学生的什么能力？

A 关注细节

B 总结概括

C 辨别相似信息

D 根据上下文推测词义

标题